Abschnittsübersicht

    • Bevor man solch ein Tool im Unterricht einsetzt, sollte man sich einige Gedanken machen:

      • Was kann ein solches Tool?
      • Welchen didaktischen Mehrwert bringt das Tool mit?
      • Welche Verhaltensregeln sind mir wichtig?
      • Wie viele Schüler:innen sollen jeweils zusammenarbeiten?