• Chancen von Tablets im Unterricht

    • Best Practice bei der Einführung von iPads

      • Festlegen einer Schreib-App oder Rechen-App
      • Einheitliches Vorgehen im Unterricht: Gleiche Apps und Ordnerstrukturen beim Abholen der Arbeitsmaterialien und Bearbeiten bzw. Speichern der Ergebnisse
      • Ausnutzen des Multiplikator-Effekts sowohl unter Lernenden und als auch Lehrerenden
      • On-Boarding für die Lernenden
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      Chancen, Gelingensbedingungen und weitere Schritte