Fortbildungskonzept

7. Referenzdokumente (Orientierungsdokumente)

Konkretisierung der Einordnung in den Referenzrahmen Schulqualität (Benennung der Inhaltsbereiche, Dimensionen, Kriterien), Konkrete Kernlehrplanbezüge oder ggf. Konkretisierungen von schulpolitischen Vorhaben wie die Einführung eines neuen Faches oder Erlass zum offenen Ganztag